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阳春三月刚过，四月的脚步就迫不及待地来了。满眼的绿树红花，惬意的微风吹过，滑过脸庞，轻抚指尖，让人情不自禁地感叹，四月真好！今年的四月本该是守望花开的季节，但是由于新冠疫情的影响，宿州工业学校的师生们已经连续一个多月实施封闭式管理了。学生们服从管理，克服对家的想念。领导和老师们牺牲休息的时间开展各种各样的活动，陪伴着学生们。师生们温暖相伴、真情相依，守望四月，憧憬未来。

常言道，熟悉的地方没有风景。那是因为没有一双发现的眼睛，如果我们换一个角度换一个心情，我们就会发现，熟悉的地方也有“风景”。疫情无情，心中有“景”。请跟着我们的心理老师——黄桂美老师来一场说走就走的“工校研学”。

整理好班级队伍，同学们跟着黄老师兴高采烈地下楼。走到楼梯时，黄老师叫住了同学们，问同学们下楼梯什么感觉？同学们高兴地说很轻松。黄老师说，轻松的时候我们在向下走，爬楼时我们很累但是我们是向上走。我们付出了努力很累但是我们站得高度也高了。所以要想站得高就要努力向上走，这样，我们每一个人就会越来越高越来越好。司空见惯的日常生活让同学们领悟到了一定的道理，留下深刻的心灵印痕。

走到一楼，看到教官们在捡拾垃圾，同学们有礼貌地与教官们打招呼。黄老师微笑着让同学们停下来，讲述了我们美丽的校园来自于教官们的辛勤付出，以后自觉保持卫生，养成垃圾入桶的习惯，既是对别人劳动的尊重，同时又是自身素养的体现，又美化了环境，一举多得。听过黄老师的讲解，有的同学开始自觉地帮着教官们捡拾垃圾放入了垃圾桶。生活即教育，处处有教育。

走到学校的院墙边，满墙的蔷薇努力地向上生长着。有的同学们开始憧憬着蔷薇花开放时的美景。黄老师和同学们分享着去年蔷薇花开的美好情景及蔷薇努力向上攀爬的生命力，得到了同学们的认可。但黄老师却话锋一转，说自己不太欣赏蔷薇花的一点，让同学们猜猜。同学们积极发言，踊跃参与。最后，黄老师说，她不太欣赏蔷薇花攀附别人而生存的特点。教会学生看问题要客观看待，她觉得人更应该自立、自强。她指着一棵被蔷薇压弯了腰的小草说，小草倒了蔷薇花也倒了。所以，靠山山倒，靠水水流。靠谁呀？同学们异口同声说：靠自己。不是学生们不爱学习，教育需要我们去触动他们的心扉。

看到下水盖下的小草顽强的生长，使学生们领悟到了只要自己愿意成长，谁都不能阻挡的道理；看到一朵山茶花在独自开放，教会学生们要学会自我欣赏、自我绽放；在学校的篮球场边、健身器材的小花园边，学生们学会了排解不良情绪的最好方法—运动，理解了运动使人快乐的道理；领会了人的创造力和人与自然的和谐魅力。感叹工校的春天太美，要创造更多的美！最后，黄老师引领同学们说，工校让我们感觉心情愉悦，是不是感觉世界都美了？工校还是我们熟悉的那个工校，但是今天却感觉有了异样的变化，是因为我们心怀美好，世界才美好。不知不觉中走到了我与党旗合个影的地方，同学们情不自禁地要与党旗合个影。黄老师又与同学们分享，我们今天的幸福生活来自于党的领导。生活在和平年代的我们怎么爱国？不给国家添乱，服从大局，做好自己就是一种奉献，从而培养了学生们的家国情怀。

这堂别开生面的心理课在韩红的《世界那么多人》的歌声中结束了，同学们意犹未尽地感慨真好！疫情无情，心中有“景”！心中有光，育中有爱！

工校您好！四月真好！

为了搞好本次活动，宿州工业学校心理咨询室结合不同专业、不同年级分别制定了详细的活动方案，疫情无情，心中有“景”。在学校领导的大力支持下，该活动正扎实有序地开展，愿宿州工校每位莘莘学子都能在这样特殊时期和特别的活动中，收获满满的幸：团ㄅǖ拇蟀。