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毕业生安置 为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用，以及增进班主任之间工作经验的交流，提升学校班主任队伍战斗力。9月6日上午，在学校六楼会议室召开了学校班主任工作室工作会议。校党委书记、校长曹侠，学生处李刚主任出席现。０嘀魅喂ぷ魇胰宄稍辈渭恿嘶嵋，会议由校团委副书记杨雪侠主持。学校班主任工作室全体成员齐聚一堂，开展了新学期班主任工作室启动筹备交流座谈。
会议伊始，杨雪侠同志从材料申报、省市级文件精神对“班主任工作室”进行了规划，就近期所要报送的班主任工作典型案例进行解说。希望全体班主任工作室成员从自身多年班主任工作经验，梳理和提炼出优质的班级管理典型案例。接着，杨雪侠与班主任工作室成员们一同交流研讨学习，包括班主任工作室成立目的、意义、职能任务、人员安排等方面，与会班主任们进行互动交流，使班主任工作室成为促进班主任发展的平台。
随后，李刚同志结合班主任素质能力提升和班主任“青蓝工程”工作与大家一起分享了自己学习体会。他提出学校重视班主任工作室的建立，学校“班主任工作室”由学校优秀的班主任队伍组成，其中包括校级领导、心理学专家、还有丰富经验的优秀班主任，也有刚进入学校的年轻班主任教师，她们有热情，有创新。“班主任工作室”的成立，给予不同年龄、不同层次的教师互相学习、发挥潜能的机会。下一步，学校将依托班主任工作室，开展班主任“青蓝工程”，有经验的班主任与新加入班主任队伍的年轻老师进行结对，互学互帮，提升班级管理高度。
最后，曹侠同志就班主任工作室工作进行发言，她代表学校全力支持班主任工作室工作的开展，并就班主任工作室工作开展提出了自己的意见与建议。希望工作室要引领和示范学校班级管理工作，工作室成员们要把自己班级管理经验辐射其他班主任，传播班级管理工作“正能量”！
学校“班主任工作室”的成立对加强教师队伍建设，提升班主任整体素质和班级管理能力具有极其重要的意义。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，相信通过班主任工作室各位成员的共同努力，班主任工作室将焕发出新的活力，绽放出更加绚丽的光彩！
为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任工作室的引领、示范、辐射作用，以及增进班主任之间工作经验的交流，提升学校班主任队伍战斗力。9月6日上午，在学校六楼会议室召开了学校班主任工作室工作会议。校党委书记、校长曹侠，学生处李刚主任出席现。０嘀魅喂ぷ魇胰宄稍辈渭恿嘶嵋，会议由校团委副书记杨雪侠主持。学校班主任工作室全体成员齐聚一堂，开展了新学期班主任工作室启动筹备交流座谈。
会议伊始，杨雪侠同志从材料申报、省市级文件精神对“班主任工作室”进行了规划，就近期所要报送的班主任工作典型案例进行解说。希望全体班主任工作室成员从自身多年班主任工作经验，梳理和提炼出优质的班级管理典型案例。接着，杨雪侠与班主任工作室成员们一同交流研讨学习，包括班主任工作室成立目的、意义、职能任务、人员安排等方面，与会班主任们进行互动交流，使班主任工作室成为促进班主任发展的平台。
随后，李刚同志结合班主任素质能力提升和班主任“青蓝工程”工作与大家一起分享了自己学习体会。他提出学校重视班主任工作室的建立，学校“班主任工作室”由学校优秀的班主任队伍组成，其中包括校级领导、心理学专家、还有丰富经验的优秀班主任，也有刚进入学校的年轻班主任教师，她们有热情，有创新。“班主任工作室”的成立，给予不同年龄、不同层次的教师互相学习、发挥潜能的机会。下一步，学校将依托班主任工作室，开展班主任“青蓝工程”，有经验的班主任与新加入班主任队伍的年轻老师进行结对，互学互帮，提升班级管理高度。
最后，曹侠同志就班主任工作室工作进行发言，她代表学校全力支持班主任工作室工作的开展，并就班主任工作室工作开展提出了自己的意见与建议。希望工作室要引领和示范学校班级管理工作，工作室成员们要把自己班级管理经验辐射其他班主任，传播班级管理工作“正能量”！
学校“班主任工作室”的成立对加强教师队伍建设，提升班主任整体素质和班级管理能力具有极其重要的意义。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，相信通过班主任工作室各位成员的共同努力，班主任工作室将焕发出新的活力，绽放出更加绚丽的光彩！
